Cette présentation portera sur le concept de fidélité en simulation et visera à mettre en lumière les multiples dimensions qui contribuent à créer le réalisme recherché. Plus précisément, les résultats d’une revue des écrits sur les pratiques qui promeuvent—ou compromettent—la fidélité en simulation seront présentés du point de vue des formateurs, des apprenants et de l’interaction entre eux. Des solutions pratiques et faciles à mettre en œuvre seront proposées pour maximiser la fidélité en simulation clinique.