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/ Faculté des sciences infirmières

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Mémoires et thèses

Le dépôt institutionnel Papyrus permet d’accroître la visibilité et le rayonnement des travaux des membres de la Faculté des sciences infirmières. Ces travaux sont regroupés en quatre collections : la première collection concerne les travaux et les publications du corps professoral tandis que les trois autres rassemblent les travaux d’étudiants aux cycles supérieurs, soit des publications et des communications d’étudiants, des thèses et des mémoires, des travaux dirigés et des rapports de stage.

Le dépôt final des thèses et mémoires se fait uniquement et obligatoirement dans Papyrus. Les travaux dirigés et rapports de stage peuvent être déposés sur Papyrus suite à une recommandation des membres du jury de soutenance. La procédure à suivre pour effectuer ce dépôt est décrite sur le site web des bibliothèques.

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1994 Effet du toucher thérapeutique sur le bien-être de personnes cancéreuses hospitalisées en soins palliatifs
2008 Première validation d'une situation clinique de soins infirmiers en vue d'une intervention éducative de type "think aloud"
1998 Les représentations de la compétence parentale de parents de nourrissons vivant en situation de grande pauvreté
1997-10 L'influence du soutien social au travail sur le bien-être psychologique et la satisfaction au travail d'individus ayant subi une lésion professionnelle et ayant été réintégrés au travail
1993 Validité prédictive d'un instrument de mesure du niveau de risque de chute chez le bénéficiaire hospitalisé
2014-11 L’expérience d’acquisition de ressources en enseignement à la clientèle et de leur utilisation en situation clinique telle que perçue par des infirmiers ayant suivi un cours e-learning : étude qualitative descriptive
1997 Communication conjugale, évaluation cognitive et adaptation psychosociale d'hommes atteints d'un cancer de la prostate
1994 L'expérience de couples de vivre la quadriplégie du conjoint à domicile
1994 Effets d'ateliers de stimulation de la pensée créative (ASPC) dispensée à des étudiantes-infirmières de formation universitaire initiale lors de leur stage en soins de l'enfant
2000 Relations entre l'estime de soi, le rôle relié au genre et les attitudes envers la ménopause de femmes rurales espagnoles