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Mémoires et thèses

Le dépôt institutionnel Papyrus permet d’accroître la visibilité et le rayonnement des travaux des membres de la Faculté des sciences infirmières. Ces travaux sont regroupés en quatre collections : la première collection concerne les travaux et les publications du corps professoral tandis que les trois autres rassemblent les travaux d’étudiants aux cycles supérieurs, soit des publications et des communications d’étudiants, des thèses et des mémoires, des travaux dirigés et des rapports de stage.

Le dépôt final des thèses et mémoires se fait uniquement et obligatoirement dans Papyrus. Les travaux dirigés et rapports de stage peuvent être déposés sur Papyrus suite à une recommandation des membres du jury de soutenance. La procédure à suivre pour effectuer ce dépôt est décrite sur le site web des bibliothèques.

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1996 Évaluation psychométrique d'un instrument mesurant la motivation
1993 Étude de faisabilité d'une intervention infirmière à domicile auprès d'une famille québécoise infectée au VIH
2018 La prescription infirmière : expériences d'infirmières québécoises
1991 Étude de l'influence de différentes variables sur l'autoprise en charge de la santé de personnes stomisées
2024 La prise de décision infirmière face à des complications hémorragiques post-intervention cardiovasculaire par cathéter: une description interprétative
1999 Formation condensée et constituants de l'engagement de l'infirmière lors de l'annonce d'un diagnostic de tumeur cérébrale
2006 Élaboration et évaluation des propriétés psychométriques d'un instrument d'évaluation du raisonnement clinique empreint de Human caring
2020 L’apprentissage du raisonnement clinique infirmier par une stratégie éducative numérique basée sur la concordance de scripts
2013 L’étendue effective de la pratique d’infirmières en pédiatrie : ses déterminants et son influence sur la satisfaction professionnelle
2006 Les caractéristiques d'une supervision clinique qui contribue à l'intégration des apprentissages dans la perspective de l'école de pensée du caring
2005 L'incertitude et les stratégies d'adaptation de la personne ayant subi un traumatisme crânien cérébral et sa famille
2001 Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la hardiesse, le stress perçu, les stratégies de coping et la qualité de vie au travail d'infirmières françaises
1999 Relations entre la hardiesse, les stratégies de coping et la qualité de vie au travail d'infirmières françaises de réanimation
2022 Soins promouvant l’équité : perspectives d’infirmières œuvrant dans les communautés Inuit du Nunavik
2010 Le processus de production de savoirs dans la pratique infirmière au moyen de la réflexivité
2000 La modification des pratiques infirmières par la réflexion : une recherche-action participative à Barcelone
2017 Intervention de stimulation olfactive avec du lait maternel pour diminuer la réponse à la douleur procédurale des nouveau-nés prématurés : une étude pilote
2021 Développement, évaluation et adaptation d'une théorie portant sur la gestion de la douleur procédurale des nouveau-nés prématurés
2021 Contribution d’activités d’apprentissage coopératif au développement de la compétence à poser un jugement clinique d’infirmières expertes en soins critiques
2019 L’accompagnement infirmier des proches dans un processus décisionnel concernant la fin de vie d’une personne âgée vivant avec un trouble neurocognitif en centre d’hébergement
1997 Processus de réaction aux stresseurs quotidiens liés à l'expérience de santé de femmes âgées vivant seules dans la communauté
2022 Intégrer le partenariat de soins dans l’administration des services infirmiers : une étude exploratoire descriptive
2021 Étude pilote d’une intervention infirmière de promotion de l’activité physique auprès de femmes enceintes
2000 Analyse du processus de maîtrise de rôle d'aidants naturels d'une personne atteinte de schizophrénie lors d'une intervention infirmière
2000 La collaboration entre les infirmières d'un centre hospitalier (CH) et d'un centre local de services communautaires (CLSC) dans le cadre du congé précoce en postnatal
2019 Le développement de l’autonomie professionnelle d’infirmières nouvellement diplômées sur une unité de soins intensifs
2018 L’expérience de parents d’adolescents ayant un trouble du spectre de l’autisme avec un handicap intellectuel à la suite d’une hospitalisation en pédopsychiatrie
2022 Le deuil en contexte d’aide médicale à mourir : exploration narrative de l’expérience d’enfants adultes
2024 L’incertitude chez les infirmières et infirmiers nouvellement diplômés travaillant en soins intensifs : une étude descriptive interprétative
1996 Étude phénoménologique sur la qualité de vie de personnes atteintes de cancer
2022 Relation infirmière-personne : perceptions d’étudiantes infirmières sur l’acquisition et la mobilisation des ressources nécessaires
2009 Exploration de la perception d’adolescents et d’experts sur les campagnes de sensibilisation et les programmes de prévention en sécurité routière pour adolescents
2021 Perceptions infirmières de la planification préalable des soins auprès de la clientèle oncologique
1993 Processus décisionnel de conjointes d'alcooliques d'adhérer à un groupe d'entraide
2008 Besoins perçus et stratégies d'adaptation aux troix phases du continuum de soins du point de vue des personnes traumatisées cranio-cérébrales, des proches et des intervenants à Bordeaux
1993 Détresse psychologique, organisation de la personnalité et perceptions de la qualité de vie d'hommes atteints par le VIH
1991 L'épuisement émotionnel des soignants en centre d'accueil pour personnes âgées
2009 Family members' perceptions of nurse caring behaviours in the intensive care unit
2015 Description de l’évolution du profil socio-cognitif et clinique d’une cohorte d’adolescents diabétiques de type 1 ayant suivi un programme d’éducation thérapeutique
1991 Relation entre le soutien social informel et la capacité fonctionnelle de la personne âgée hospitalisée dans une unité gériatrique de courte durée