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Mémoires et thèses

Le dépôt institutionnel Papyrus permet d’accroître la visibilité et le rayonnement des travaux des membres de la Faculté des sciences infirmières. Ces travaux sont regroupés en quatre collections : la première collection concerne les travaux et les publications du corps professoral tandis que les trois autres rassemblent les travaux d’étudiants aux cycles supérieurs, soit des publications et des communications d’étudiants, des thèses et des mémoires, des travaux dirigés et des rapports de stage.

Le dépôt final des thèses et mémoires se fait uniquement et obligatoirement dans Papyrus. Les travaux dirigés et rapports de stage peuvent être déposés sur Papyrus suite à une recommandation des membres du jury de soutenance. La procédure à suivre pour effectuer ce dépôt est décrite sur le site web des bibliothèques.

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2008 Le rôle de consultation selon l'expérience d'un groupe d'infirmières cliniciennes spécialisées
2000-04 Comportements de promotion de la santé des aidances d'une personne atteinte d'un trouble mental et facteurs associés
2000 Analyse de l'implantation d'un programme d'autorégulation des symptômes auprès de personnes atteintes de schizophrénie et de leur famille
2003 Relations entre les caractéristiques de l'intervention, l'alliance thérapeutique et la qualité de vie des personnes intégrées dans un programme de suivi intensif dans la communauté
1994 Self-care associated with solitude and social interaction performed by patients hospitalized for schizophrenia
2000 Analyse du processus de maîtrise de rôle d'aidants naturels d'une personne atteinte de schizophrénie lors d'une intervention infirmière
1994 Étude des stratégies adaptatives de parents d'un adolescent présentant un désordre psychologique
1991 Étude comparative des nécessités d'autosoin reconnues par des femmes traitées et non traitées pour un trouble dépressif
1994 Facteurs associés à l'assiduité chez des personnes traitées au lithium
1992 Soutien social, perception du stress et stratégies de coping de jeunes schizophrènes