Titre de la thèse: Développement d’un jeu sérieux afin d’améliorer le raisonnement clinique infirmier en contexte d’insuffisance cardiaque aiguë

Résumé: 

L’objectif de cette étude était de développer un jeu sérieux pour soutenir, en contexte d’insuffisance cardiaque aiguë, le raisonnement clinique d’étudiantes infirmières. Grâce au soutien d’infirmières praticiennes spécialisées et de professeurs en sciences infirmières, deux prototypes du jeu sérieux SIGN@L ont été développés et mis à l’essai. Quatorze étudiantes ont essayé ces prototypes et ont ensuite rempli des questionnaires pour décrire leur engagement, leur motivation intrinsèque et leur niveau de raisonnement clinique. Des entrevues ont aussi été réalisées auprès de 10 étudiantes quant à leur expérience d’utilisation des prototypes. Les résultats obtenus suggèrent que la présence d’éléments de jeu soutienne l’engagement et la motivation intrinsèque des étudiantes infirmières. Les résultats appuient également l’importance de réaliser davantage d’études pour clarifier l’association entre l’engagement, la motivation intrinsèque et le développement du raisonnement clinique.

Membres du jury 

Directeur de recherche: Patrick Lavoie

Codirectrice de recherche: Véronique Dubé

Présidente-rapporteuse et représentante de la doyenne: Marilyn Aita

Membre du jury: Jérôme Gauvin-Lepage

Examinateur externe - UQAR: Daniel Milhomme

Date: 22 avril
Heure: 13 h
Lieu : Salle 1084 - Pavillon Marguerite-d'Youville

Nouveau lien Zoom:

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Nº de réunion

864 2366 8498

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