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Mémoires et thèses

Le dépôt institutionnel Papyrus permet d’accroître la visibilité et le rayonnement des travaux des membres de la Faculté des sciences infirmières. Ces travaux sont regroupés en quatre collections : la première collection concerne les travaux et les publications du corps professoral tandis que les trois autres rassemblent les travaux d’étudiants aux cycles supérieurs, soit des publications et des communications d’étudiants, des thèses et des mémoires, des travaux dirigés et des rapports de stage.

Le dépôt final des thèses et mémoires se fait uniquement et obligatoirement dans Papyrus. Les travaux dirigés et rapports de stage peuvent être déposés sur Papyrus suite à une recommandation des membres du jury de soutenance. La procédure à suivre pour effectuer ce dépôt est décrite sur le site web des bibliothèques.

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Date Sort by date in descending order Title Sort by title in descending order
2014 Service users’ participation in mental health community-based organizations
2008 Identification d'interventions infirmières auprès de parents dont un enfant a subi une réanimation cardiorespiratoire à l'unité des soins intensifs pédiatriques
1992 Perceptions des personnes âgées de l'exercice des auto-soins et du degré de compensation par les soins infirmiers lors d'un transfert en centre hospitalier
2001 Articulation du contrôle social et des soins infirmiers dans un contexte de psychiatrie pénitentiaire
2003 L'intention, l'attitude, la norme subjective et la perception du contrôle chez des adolescents-es espagnols-es en regard de l'utilisation du Double Dutch
2008 Perception de proches aidantes marocaines de confession musulmane prenant soin d'une personne âgée quant à la compétence culturelle d'infirmières
2009 Perceptions de personnes vivant avec une MPOC sévère au regard de leur fin de vie
1987 Étude des stimuli associés à l'estime de soi des femmes atteintes de la sclérose en plaques dans une perspective de soins infirmiers
2019 La pratique infirmière en procréation médicalement assistée au sein d’un établissement de santé québécois : une étude autoethnographique
1986 Validation de l'adaptation française du "I.P.C." de Torrance : mesure de l'attitude des professeurs de techniques infirmières face à la créativité de l'étudiant
2022 Besoins psychosociaux des mères d’enfants atteints de cancer durant la trajectoire de la maladie : une revue intégrative des écrits
1994 Effets d'ateliers de stimulation de la pensée créative (ASPC) dispensée à des étudiantes-infirmières de formation universitaire initiale lors de leur stage en soins de l'enfant
1997 Communication conjugale, évaluation cognitive et adaptation psychosociale d'hommes atteints d'un cancer de la prostate
2007 Les perceptions des adolescents, de leurs parents et des professionnels quant à l’inclusion sociale des adolescents ayant vécu un traumatisme craniocérébral modéré
2013 Coconstruction des composantes d'un programme d'intervention en soutien à la résilience de familles dont un adolescent est atteint d'un traumatisme craniocérébral
2014 L’exploration des incitatifs et des obstacles à entreprendre des études universitaires dans le cadre d’un cursus intégré DEC-BAC en sciences infirmières
2023 Identification des compétences de gestion en soins infirmiers de proximité : une étude Delphi
2022 La pratique d'activité physique suite au programme de réadaptation cardiaque en centre versus à domicile
2024 Les arts : une stratégie pour faciliter la communication entre les jeunes atteints du trouble du spectre autistique âgés de 3 à 18ans et les infirmières
2006 Besoins d'apprentissage et sentiment d'auto-efficacité chez des patients atteints d'un syndrome coronarien aigu, à Girona, Espagne