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/ Faculté des sciences infirmières

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Mémoires et thèses

Le dépôt institutionnel Papyrus permet d’accroître la visibilité et le rayonnement des travaux des membres de la Faculté des sciences infirmières. Ces travaux sont regroupés en quatre collections : la première collection concerne les travaux et les publications du corps professoral tandis que les trois autres rassemblent les travaux d’étudiants aux cycles supérieurs, soit des publications et des communications d’étudiants, des thèses et des mémoires, des travaux dirigés et des rapports de stage.

Le dépôt final des thèses et mémoires se fait uniquement et obligatoirement dans Papyrus. Les travaux dirigés et rapports de stage peuvent être déposés sur Papyrus suite à une recommandation des membres du jury de soutenance. La procédure à suivre pour effectuer ce dépôt est décrite sur le site web des bibliothèques.

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Date Sort by date in descending order Title Sort by title in descending order
1993 Profil social et perceptions de la qualité de vie d'hommes québécois infectés par le VIH aux stades III et IV
1994 Étude du phénomène du passage à l'acte chez des adolescentes suivies en psychiatrie
1994 Étude des stratégies adaptatives de parents d'un adolescent présentant un désordre psychologique
1994 La perception parentale de la contribution de l'infirmière à l'acquisition de connaissances relatives aux compétences de leur prématuré et leur participation à ses soins
1994 Facteurs associés à l'utilisation du condom chez des adolescentes en centre de réadaptation
1994 Stresseurs du travail en sidologie, hardiesse et épuisement professionnel d'un groupe d'infirmières québécoises
1994 Étude exploratoire des capacités des parents à prendre en charge les soins de leur enfant en chirurgie d'un jour
1994 Ajustement psychosocial à la maladie de patients en dialyse péritonéale et celui de leur conjoint
1994 Étude de faisabilité d'une intervention infirmière à domicile auprès d'une famille québécoise d'origine haïtienne affectée par le VIH
1994 Perception d'infirmières soignantes en regard d'aspects du plan de carrière en milieu clinique