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Mémoires et thèses

Le dépôt institutionnel Papyrus permet d’accroître la visibilité et le rayonnement des travaux des membres de la Faculté des sciences infirmières. Ces travaux sont regroupés en quatre collections : la première collection concerne les travaux et les publications du corps professoral tandis que les trois autres rassemblent les travaux d’étudiants aux cycles supérieurs, soit des publications et des communications d’étudiants, des thèses et des mémoires, des travaux dirigés et des rapports de stage.

Le dépôt final des thèses et mémoires se fait uniquement et obligatoirement dans Papyrus. Les travaux dirigés et rapports de stage peuvent être déposés sur Papyrus suite à une recommandation des membres du jury de soutenance. La procédure à suivre pour effectuer ce dépôt est décrite sur le site web des bibliothèques.

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Date Sort by date in descending order Title Sort by title in descending order
2014 L’exploration des incitatifs et des obstacles à entreprendre des études universitaires dans le cadre d’un cursus intégré DEC-BAC en sciences infirmières
1993 L'évolution des besoins de membres de familles ayant un proche hospitalisé aux soins intensifs
2016 L’expérience de devenir préceptrice chez des infirmières débutantes
2012 Perceptions d’infirmières et infirmiers diplômés à l’étranger et de préceptrices sur les stratégies facilitant la transition professionnelle en période de préceptorat
2001 L'expérience de femmes, de 50 à 69 ans, en attente de résultats d'examens complémentaires suite à une mammographie de dépistage de cancer du sein anormale
2013 Proposition théorique constructiviste du développement de la compétence culturelle infirmière
1993 Réponses d'adaptation au troisième et au sixième mois de veuvage d'un groupe de femmes agées
2006 The experience of knowing without sharing the proximity of death due to cancer for family members in the Basque Country
2011 Les perceptions d’étudiants au baccalauréat en sciences infirmières de l’utilisation du journal d’apprentissage
2013 L'évolution de la conception personnelle de la discipline infirmière d'étudiants en soins infirmiers
2019 Le parcours expérientiel de l’exercice du leadership clinique infirmier chez des infirmières bachelières nouvellement diplômées
2018 Exploration de l’intégration des nouveaux savoirs infirmiers aux savoirs antérieurs chez des infirmières et infirmiers diplômés hors Québec, durant un programme d’intégration professionnelle
1994 Croyances des parents d'accueil à l'égard des enfants qu'ils prennent en charge et de leurs familles naturelles
2004 Expérience de pères d'un enfant avec une défience motrice cérébrale
2000 Apprentissages de parents et d'infirmières lors de l'application du PRIFAM : programme précoce d'interventions familiales à la naissance d'un enfant avec une déficience
1999 Lien entre les antécédents relationnels des parents et la sensibilité parentale
1998 Incertitude et stratégies adaptatives de parents d'un enfant ayant subi une chirurgie cardiaque à la naissance
1999 Engagement parental de mères et de pères auprès de leur enfant ayant une anomalie faciale
1994 Étude du processus adaptatif des parents d'un nouveau-né atteint d'une trisomie 21 lors d'une intervention infirmière précoce
2024 Perceptions des infirmières quant aux enjeux associés à une pratique infirmière en urgence psychiatrique auprès de personnes admises sous garde en établissement
2022 Expérience vécue d’infirmières débutantes dans un milieu sécuritaire de psychiatrie légale
1997 Intentions des infirmières à amorcer une relation thérapeutique avec les femmes victimes de violence conjugale en milieu d'urgence
2008 Identification d'interventions infirmières auprès de parents dont un enfant a subi une réanimation cardiorespiratoire à l'unité des soins intensifs pédiatriques
2010 Adoption d'une intervention systémique visant à faciliter la communication entre les infirmières et les familles dans un contexte de soins intensifs en traumatologie
2004 L'intégrité des infirmières de salle d'opération face à l'intervention chirurgicale de prélèvement multi-organes selon le modèle de Roy
2002 Étude ethnoinfirmière des facteurs culturels pouvant inciter des femmes du Burkina Faso à accepter un dépistage du VIH et une thérapie antirétrovirale en période périnatale
2024 Prévalence et facteurs prédisposants aux problèmes de langage des enfants vivant en contexte de vulnérabilité
2020 Self-care experiences of Indonesian adults with chronic disease living in Montreal
2023 Promoting healthy early childhood language development in migrant families at La Maison Bleue, in Montreal, Quebec
2022 L’expérience des personnes migrantes vivant avec le diabète de type 2 dans les pays à revenu élevé, en utilisant une perspective du transnationalisme