Le CIFI-AP se veut un lieu de référence permettant aux chercheurs, professeurs, étudiants aux cycles supérieurs, stagiaires postdoctoraux, cliniciens formateurs, cadres académiques ou décideurs, de rester à l’affût et de discuter des innovations pédagogiques probantes dans le domaine de la formation infirmière. Son équipe promeut une approche éducative axée sur l’apprentissage actif et intégré, de même que sur la construction progressive des compétences des étudiants et des professionnels.

L’axe stratégique de recherche du CIFI-AP pour 2020-2024 vise les collaborations et partenariats avec des collègues des milieux universitaires et cliniques ainsi que d'autres centres qui contribuent à la production, la diffusion et l'implantation de nouveaux savoirs. À travers ces collaborations et ces partenariats, les équipes de chercheurs développent, mènent et diffusent des études portant, entre autres, sur :

• Le développement d'approches de formation et d'évaluation des apprentissages et des compétences infirmières ;
• L'évaluation de pratiques de formation, incluant les activités de simulation et l'apprentissage à distance;
• Le développement d'outils pour l'évaluation des impacts de la formation infirmière.