Ses intérêts en recherche portent sur le développement et l’évaluation d’interventions infirmières psychoéducatives au regard des soins aux personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de maladies apparentées et à leurs proches aidants. Son travail et ses études l’ont amené à participer, notamment avec la Chaire Desjardins en soins infirmiers à la personne âgée et à la famille, à des projets qui ont donné lieu à des programmes de formation récemment accrédités par la Faculté des sciences infirmière de l'Université de Montréal.

Son projet postdoctoral de style recherche-action est une continuité de son sujet doctoral et se focalise sur la clientèle âgée atteinte de troubles neurocognitifs majeurs.

• Qualité des soins
• Soins de première ligne
• Modèles organisationnels en première ligne
• Role des infirmières en première ligne
• Infirmières praticiennes spécialisées
• Santé mentale
• Déterminants sociaux de la santé mentale
• Maladies chroniques
• Diabète
• Dépression
• Troubles anxieux
• Indicateurs de qualité

Pilar Ramirez-Garcia s’intéresse aux soins infirmiers aux personnes qui vivent avec une maladie chronique. Sa programmation de recherche porte sur l’amélioration de la qualité de vie des personnes qui vivent avec le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) ou celles qui vivent avec une autre maladie chronique. Plus précisément, ses travaux de recherche visent le développement et l’évaluation d’interventions de soins, incluant des approches complémentaires des soins comme la relaxation, le yoga ou la méditation, visant l’amélioration de la qualité de vie de ces personnes. Elle s’intéresse aussi à la pratique réflexive comme outil d’amélioration de la pratique clinique et la qualité des soins. 

Domaines d’expertise

• Les soins aux personnes vivant avec le VIH/sida
• La gestion des maladies chroniques - qualité de vie
• Les approches complémentaires de soins, comme les techniques de relaxation et les autres interventions corps-esprit (méditation, yoga, tai-chi, etc.)
• Le changement de pratique et l’amélioration de la qualité de soins grâce à la pratique réflexive
• Les revues systématiques et autres méthodes de synthèse de connaissances
• Le développement et l’évaluation des interventions de soins