Approches éducatives en formation des infirmières et autres professionnels de la santé: approche par compétences; paradigme de l'apprentissage; modèles cognitifs d'apprentissage; raisonnement clinique; préceptorat; encadrement en milieu clinique; pratique réflexive et codéveloppment professionnel; simulation haute définition.

Soins de première ligne: suivi des malades chroniques dans les services de première ligne; collaboration interprofessionnelle; rôle de l'infirmière; partenariat patients-familles-professionnels

Méthodes de recherche: recherche participative/collaborative, interprofessionnelle; approche multiméthode; recherche qualitative: phénoménologie, ethnographie, think-aloud

Mes travaux portent sur les thématiques suivantes :

• Déclinaison et évaluation d'interventions éducatives à l'intersection de la psychologie, de la pédagogie et de la science de la mise en œuvre (Implementation Science) ;

• Transformation et optimisation des pratiques cliniques et interdisciplinaires en oncologie ;

• Thématiques émergentes en soutien aux symptômes, telles que l'intégration et l'usage encadré du cannabis en oncologie.