Mes domaines d'intérêts sont les sciences infirmières et la santé publique. Les thèmes de ma programmation de recherche touchent : à la pandémie, aux risques biologiques, à leur analyse et leur prévention par l'instauration de mesures de contrôle des infections. Ils touchent également à la sécurité des patients et à la culture de sécurité que l'on désire instaurer au sein des établissements de santé canadien. Je me suis intéressée à l'école de pensée du caring en sciences infirmières et à ses aspects disciplinaires. L'approche critique des courants présents en santé publique face à la prévention et au contrôle des infections fait également partie de mes travaux. 

Mon programme de recherche vise à optimiser les transitions dans les soins et les services en oncologie. Il est orienté selon 2 types de transition: 1) lors de la fin des traitements du cancer; 2) lors d’un retour à une vie professionnelle après le cancer. Je m'intéresse particulièrement à optimiser les soins et les services de populations mal desservies (ex., jeunes adultes:18-39 ans) et faisant l’expérience de nouvelles thérapies (ex., thérapie cellulaire).

Expertises :

• Soins et services en oncologie
• Survie au cancer
• Expérience du cancer 
• Retour au travail après les traitements du cancer
• Clientèle adulte (18 ans et plus) touchée par le cancer
• Jeunes adultes touchés par le cancer (18-39 ans)
• Femmes touchées par le cancer
• Approches méthodologiques:  étude de cas, devis qualitatif et mixte, approche collaborative et partenariale

Intérêts de recherche :

Survie au cancer, retour au travail après un cancer, services communautaires spécialisés en oncologie, clientèle jeunes adultes touchés par le cancer, intervention psychosociale, soins et services de santé en oncologie, partenariat patient, santé des femmes

Mon programme de recherche vise à décoloniser la pratique et la formation en sciences infirmière et dans le domaine de la santé afin de favoriser l’équité en santé pour les Peuples Autochtones. Ma recherche est organisée autour de deux thèmes: 1) Former des professionnels de la santé pouvant offrir des soins culturellement sécurisants, 2) Développer des pratiques organisationnelles innovantes permettant de soutenir des pratiques de soins culturellement sécurisants. Ce programme de recherche contribuera à renforcer la capacité des professionnels de la santé à lutter contre le racisme et la discrimination envers les Autochtones dans les établissements de santé et à mettre en place un contexte de pratique qui leur permette de déployer une pratique culturellement sécurisante.

Louise-Andrée Brien s’intéresse aux stratégies pédagogiques en approche par compétences, particulièrement à l’utilisation de la simulation clinique en formation infirmière.

Domaines d’expertise

• Philosophie du caring
• Humanisation au niveau clinique, de la formation et de la gestion des soins infirmiers
• Phénoménologie
• Discipline infirmière et Écoles de la pensée infirmière
• Réadaptation

Approches éducatives en formation des infirmières et autres professionnels de la santé: approche par compétences; paradigme de l'apprentissage; modèles cognitifs d'apprentissage; raisonnement clinique; préceptorat; encadrement en milieu clinique; pratique réflexive et codéveloppment professionnel; simulation haute définition.

Soins de première ligne: suivi des malades chroniques dans les services de première ligne; collaboration interprofessionnelle; rôle de l'infirmière; partenariat patients-familles-professionnels

Méthodes de recherche: recherche participative/collaborative, interprofessionnelle; approche multiméthode; recherche qualitative: phénoménologie, ethnographie, think-aloud

• Psychiatrie: Répertoire des interventions infirmières autour de problématique impliquant des personnes hospitalisées en psychiatrie et développement/évaluation des programmes de formation afin d'améliorer les interventions infirmières et contribuer à rehausser la qualité des soins pour le client
• Éducation: étude des stratégies d'apprentissage des étudiants en sciences infirmières dans les méthodes actives de formation (APP, simulation de cas), formation de tuteurs et préceptorat en pratique avancée

• Formation en sciences infirmières
• Discipline infirmière et écoles de pensée
• Soins et aidants familiaux

Mes intérêts de recherche ont trait à l'analyse de l'action de prévention et de promotion de la santé. Au cours des vingt dernières années, j'ai mis en œuvre une vaste programmation de recherche portant sur l’intervention et l’évaluation en regard d’une pluralité de thématiques de santé publique.

Mes travaux portent sur les thématiques suivantes :

• Déclinaison et évaluation d'interventions éducatives à l'intersection de la psychologie, de la pédagogie et de la science de la mise en œuvre (Implementation Science) ;

• Transformation et optimisation des pratiques cliniques et interdisciplinaires en oncologie ;

• Thématiques émergentes en soutien aux symptômes, telles que l'intégration et l'usage encadré du cannabis en oncologie.